per a que es va crear el euro? emilio

L'euro és la moneda oficial de les institucions de la Unió Europea, des de 2002 quan va substituir a l'ECU, i dels estats que pertanyen a l'eurozona. S'utilitza oficialment en els 19 estats que conformen l'eurozona i en 4 microestats europeus (Andorra, Mònaco, San Marino i la Ciutat del Vaticà) . A Espanya, els dissenys de les monedes d'euro van ser presentats entre març i abril de 1998 pel llavors president del govern José María Aznar López. El 1 de gener 2002 es va introduir l'euro a Espanya com a moneda de canvi al mateix temps que en altres 10 països europeos; i el 1 de gener de 2002 va començar la circulació efectiva en 12 països.

Juan Carlos de Borbó, llavors rei d'Espanya, el perfil del qual va donar motiu a les monedes d'1 i 2 euro fins a 2014.





Felipe VI, rei d'Espanya, el bust del qual és motiu de les monedes d'1 i 2 euro des de 2015.

Concentració a Madrid.

Hola, sóc Guillermo. Vos deixe un video sobre una de les majors concentracions republicanes, la del 14 d'abril de 1931, en la Puerta del Sol de Madrid.

La campana Nazi

LA CAMPANA NAZI

Die Glocke (La campana, en alemán) es un supuesto proyecto ultra secreto nazi, realizado durante la fase final de la Segunda Guerra Mundial, el momento que aprovecharon muchos científicos e ingenieros para presentar planos de cohetes, aviones a reacción y tanques de proporciones monstruosas que le hubieran dado un giro al curso de la guerra, conocidos como Wunderwaffen o armas maravillosas.

Lo que hace especial a la campana es el misterio que la rodea en torno a su supuesta existencia, así como el fin que tenía, el cual sigue siendo un misterio.Die Glocke (La campana, en alemán) es un supuesto proyecto ultra secreto nazi, realizado durante la fase final de la Segunda Guerra Mundial, el momento que aprovecharon muchos científicos e ingenieros para presentar planos de cohetes, aviones a reacción y tanques de proporciones monstruosas que le hubieran dado un giro al curso de la guerra, conocidos como Wunderwaffen o armas maravillosas.

Lo que hace especial a la campana es el misterio que la rodea en torno a su supuesta existencia, así como el fin que tenía, el cual sigue siendo un misterio.

La campana fue creada en las últimas etapas de la segunda guerra mundial (1943-1945), en la locación secreta nazi conocida como Der Riese, o el gigante, una base experimental ultra secreta ubicada entre las montañas Owl y el castillo Ksiaz. Esta base constaba de 7 laboratorios, cubiertos bajo las montañas. La base fue construida por trabajadores forzados (soviéticos y polacos), vigilados por hombres de la Shutzstafell (SS).

La campana estaba hecha de un metal especialmente pesado y estaba encadenada al suelo.

Medía 5 metros de alto, por 3 de diámetro. En su parte frontal llevaba el símbolo nazi, tenía 2 cilindros giratorios que contenían una sustancia parecida al mercurio, llamada xerum 525. Se dice también que este líquido era extremadamente radioactivo, y muchos de los científicos que trabajaban en la campana mientras esta estaba encendida, murieron de cáncer. Cuando giraba en sentido contrario, desprendía un brillo de color violeta.

El exterior del artefacto estaba forrado con un material de cerámica; curiosamente los transbordadores espaciales de la NASA, como el Columbia, estaban envueltos en su capa más superficial por un revestimiento de losetas de cerámicas, que hacen la función de un aislante térmico.

Los planos originales de la campana se perdieron, luego de que gran parte de Der Riese fuese destruida por los aliados en 1945, luego de su descubrimiento.

¿PERO QUÉ ERA LA CAMPANA NAZI? ¿Y PARA QUÉ SERVÍA?

Cuando se ponía en funcionamiento la Campana y los 2 cilindros rotatorios giraban contrariamente y el objeto se elevab, pudiendo desplazarse, el artefacto despedía unas radiaciones que llegaron a afectar a los científicos del proyecto.

Era el primer prototipo de motor contra la gravedad y abrió un camino nuevo en el camino de la física y la tecnología. De este modo este ingenio técnico podía servir como el sistema de propulsión que necesitaban los ovnis nazis que se estaban desarrollando en las ultimas fases de la guerra.

El proyecto ultra secreto de la Campana nazi estaba al mando del general de la SS Hans Kammler, un ingeniero científico que estaba involucrado en el desarrollo de los misiles V-2, aviones a reacción, alas volantes, ovnis nazis y construcciones subterráneas, entre otros proyectos.

Lo cierto es que al final de la guerra nunca se supo del general Kammler ni de la Campana nazi. Algunas teorías dicen que la Campana fue trasladada en un avión de carga, haciendo escala en Barcelona, España, hacia el cono sur americano entre Chile y Argentina, o incluso a la zona de la Atlántida.

Sin embargo, lo más sorprendente de la Campana nazi era que este proyecto secreto había sido desarrollado con los nombres de Kronos (tiempo) y Lanterntrager (portador de luz), figurando en los documentos secretos extrañas referencias a una Puerta del Tiempo.

Parece que el verdadero secreto de la Campana nazi es que podía ser una máquina del tiempo, que para funcionar necesitaba activar su sistema de propulsores giratorios y realizar al mismo tiempo pequeños desplazamientos aéreos. Y es que, efectivamente, una máquina del tiempo podía ser una gran arma efectiva, el arma definitiva, para cambiar el curso de la guerra.La campana nazi1.jpg

Cuando el Ejército soviético estaba llegando a la aldea de Ludwigsdorf, hoy llamada Ludwikowice, el oficial de las Waffen SS, Karl Sporrenberg, por orden directa de Hitler, llevó a cabo la ejecución de 62 científicos nazis que trabajaban en el proyecto Die Glocke; hechos por los cuales fue juzgado posteriormente en los tribunales como criminal de guerra. Según Sporrenberg, el prototipo secreto habría sido trasladado a una zona de seguridad en Noruega.

P.D.

No digáis que he hecho un copia pega, porque en la realidad he copiado lo que me parecía importante, era un texto muy largo.

el proçes de transicio espanyol emilio

Mentres que per a l'inici de la transició hi ha un cert consens -el defunció del dictador Francisco Franco el 20 de novembre de 1975 i la consegüent proclamació de Joan Carles I com a Rei d'Espanya dos dies més vesprada, no ocorre el mateix amb el seu final. Alguns historiadors ho situen en la celebració de les primeres eleccions democràtiques el 15 de juny de 1977. Altres ho retarden fins a l'aprovació de la Constitució al desembre de 1978, moment en què consideren culminat el procés de transició institucional des d'un règim dictatorial fins a un altre democràtic i constitucional. Altres prolonguen un poc més el període, fins a la celebració de les primeres eleccions celebrades d'acord amb la nova llei fonamental al març de 1979 o a l'intent fallit de colp d'Estat de febrer de 1981, per entendre que fins llavors hauria estat vigent l'amenaça colpista per part d'un sector de l'Exèrcit. Un sector més ampli prolonga la duració de la transició fins a la celebració de les eleccions que, a l'octubre de 1982, van donar el triomf al Partit Socialista Obrer Espanyol (PSOE) , moment en què deixa de governar la Unió de Centre Democràtic (UCD) , partit polític que va liderar el canvi de règim polític. Tampoc falten els que establixen el fi d'este període en 1986, amb l'entrada del país en la Comunitat Econòmica Europea (futura Unió Europea) . Finalment, hi ha un sector clarament minoritari que ho prolonga fins a les eleccions de l'any 1996 en les que va guanyar el Partit Popular, la qual cosa donaria al període una duració de més de vint anys.

Emilio Miñana Mayans

LA VIDA DE FRANCO POR PAU

Franco estuvo convencido siempre de que su poder era legítimo porque se consideraba el salvador de la patria.

Desde 1939 vivió en el palacio de El pardo.Tuvo una sola hija, Carmen, que le dio 7 nietos.

Sólo salió de España en 1941 para visitar a Mussolini y a Pétain, y en 1949 a Portugal para reunirse con Salazar.

Sus aficiones era la caza, pesca, tenis, golf.Le gustaba  el cine, la tele, el fútbol, hasta le tocó la quiniela.No era lector y desconfiaba de los intelectuales, aunque escribió la novela Raza. 

Franco no fumaba y apenas  bebía, su comida favorita era el foie-gras.

Viajaba por toda España, hacia discursos a la multitud. Presidia partidos de fútbol y corridas de toros.

Su poder fue personal y vitalicio. No admitía discusiones, no le gustaba la política ni el pluralismo ideológico, solo el orden y la unidad .

Su gobierno fue muy represivo: 300.000 exiliados de guerra, entre 28.000 y 200.000 fusilados, y miles de prisioneros políticos.          

NUEVAS NORMAS PARA SUBIR NIVELES EN CLASSCRAFT

Desde que hemos incorporado CLASSCRAFT habéis demostrado mucho interés en lo referente a las publicaciones en el blog, y se agradece, pero como máximo podeis alcanzar 100 puntos por semana. 

SE VALORARÁ MUCHO VUESTRO TRABAJO EN CLASE:

• TAREAS REALIZADAS,
• 
  
• RESPETO Y BUENA ACTITUD EN EL GRUPO,
• 
  
• PARTICIPACIÓN POSITIVA Y RESPETUOSA EN CLASE,
• 
  
• INVESTIGACIÓN EN LOS TEMAS QUE ESTAMOS TRABAJANDO EN MATEMÁTICAS, LENGUA, SOCIALES, VALENCIANO,NATURALES,...DEMOSTRANDO QUE HABÉIS ESTUDIADO CON ANTICIPACIÓN( Para esto os podéis apoyar en el blog de aula, pero se trata que demostréis EN CLASE que sabéis de lo que habláis; es decir: NADA DE COPIAR Y PEGAR,
• 
  
• IMPLICACIÓN EN LOS TRABAJOS DE GRUPO.

STEPHEN CURRY DE DANIEL

Stephen Curry e un jugador de baloncesto estadounidense que juega en la NBA que pertenece al equipo de Golden State lo campeones de la NBA. Mide 1,91 de altura, juega de base. Su padre jugaba también en la NBA, su madre jugaba al voleibol y su hermano también juega al baloncesto. Fue a la universidad de Davidson. Entro en la NBA en 2009 y no ha cambiado de equipo en los 7 años que lleva jugando. Ha sido elegido el mejor jugador de 2015. También ha jugado en USA en 2014. En 2013 consiguió superar el record de meter en una misma temporada 272 triples, también batió el record de meter en 2014-2015 1.168 puntos que solo lo había hecho Michael Jordan, otro es que en todos los partidos ha metido un triple. Este año ha metido 10 triples desde su campo.






Os dejo un video para verlo:https://youtu.be/SevHZgBnfF0

MEDIA,MODA,MEDIANA Y RANGO

MEDIA
Para  calcular la media tenemos que sumar todos los datos(temperatura,litros,metros...) o lo podemos multiplicarlos  por la frecuencia y luego sumar los resultados.


MODA
Es el dato que más veces a aparecido.

                                                                                                                                                                                             












MEDIANA
Ordenamo los numeros de menor a mayor y los dos del centro se restan.


RANGO
Tienes que restar el mayor con el menor.



Pablo Gascón

PRIMERA GUERRA MUNDIAL DE DANIEL

La primera guerra mundial también conocida como "Gran Guerra" fue una guerra principalmente desarrollada en Europa, que dio comienzo el 28 de julio de 1914 y finalizo el 11 de noviembre de 1918, cuando Alemania pidió el armisticio y mas tarde el 28 de junio e 1919, los países en guerra firmaron el tratado de Versalles. Perdieron la vida mas de setenta millones de personas. Se le da el nombre de guerra mundial porque se enfrentaron las grandes potencias industriales y militares de la época. La primera guerra mundial esta considerada el quinto conflicto mas mortífero de la historia. En la guerra había dos alianzas, una era la triple alianza que esta compuesta por las potencias centrales: Alemania, Hungría y Austria. La otra alianza que eran triple entente formada por: Reino Unido, Francia y Rusia. Ambas sufrieron cambios porque ingresaron nuevos países como: Italia, Japón y Estados Unidos que entraron en el triple entente, mientras que: Turquía y Bulgaria se unieron a la triple alianza. La guerra la ganaron fueron Francia y Inglaterra.

Media, moda, mediana y rango por emilio.

Media

En matemáticas y estadística una media o promedio es una medida de tendencia central que según la Real Academia Española (2001). Resulta al efectuar una serie determinada de operaciones con un conjunto de números y que, en determinadas condiciones, puede representar por sí solo a todo el conjunto». Existen distintos tipos de medias, tales como la media geométrica, la media ponderada y la media armónica aunque en el lenguaje común, el término se refiere generalmente a la media aritmética.

Ejemplos de medias

Media aritmética

La media aritmética es un promedio estándar que a menudo se denomina "promedio".

La media se confunde a veces con la mediana o moda.

Media aritmética ponderada

A veces puede ser útil otorgar pesos o valores a los datos dependiendo de su relevancia para determinado estudio. En esos casos se puede utilizar una media ponderada. Si  es un conjunto de datos o media muestral y  son números reales positivos, llamados "pesos" o factores de ponderación, se define la media ponderada relativa a esos pesos.

Media geométrica

La media geométrica es un promedio muy útil en conjuntos de números que son interpretados en orden de su producto, no de su suma (tal y como ocurre con la media aritmética). Por ejemplo, las velocidades de crecimiento.

Media armónica

La media armónica es un promedio muy útil en conjuntos de números que se definen en relación con alguna unidad, por ejemplo la velocidad (distancia por unidad de tiempo).

Moda

En estadística, la moda es el valor con una mayor frecuencia en una distribución de datos. Se hablará de una distribución bimodal de los datos adquiridos en una columna cuando encontremos dos modas, es decir, dos datos que tengan la misma frecuencia absoluta máxima. Una distribución trimodal de los datos es en la que encontramos tres modas. Si todas las variables tienen la misma frecuencia diremos que no hay moda.

Mediana

Existen dos métodos para el cálculo de la mediana: Considerando los datos en forma individual, sin agruparlos. Utilizando los datos agrupados en intervalos de clase.

Cantidad (N) impar de datos

Las calificaciones en la asignatura de Matemáticas de 39 alumnos de una clase viene dada por la siguiente tabla:

Calificaciones	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Número de alumnos	2	2	4	5	8	9	3	4	2

primero se hallan las frecuencias absolutas acumuladas . Así, aplicando la fórmula asociada a la mediana para n impar, se obtiene .

Rango

 El Rango es el intervalo entre el valor máximo y el valor mínimo; por ello, comparte unidades con los datos. Permite obtener una idea de la dispersión de los datos, cuanto mayor es el rango, más dispersos están los datos de un conjunto.

DEMOCRACIA

La democracia es una forma d'organisacio social que atribuix la TITULARIDAD del poder al conjunt de la societat. En sentit estricte, la democracia es una forma d'organisacio de l'Estat en la qual les decisions colectives son adoptades pel poble mediant mecanismes de participacio directa o indirecta que conferixen llegitimitat a les seues representants. En sentit ample, democracia es una forma de convivencia social en la que els membres son lliures i iguals i les relacions socials s'establixen d'acort a mecanismes contractuals.

Hi ha democracia indirecta o representativa quan la decisio es adoptada per persones reconegudes pel poble com les seues representants. Hi ha democracia participativa quan s'aplica un model politic que facilita als ciutadans la seua capacitat d'associar-se i organisar-se de tal modo que puguen eixercir una influencia directa en les decisions publiques o quan se facilita a la ciutadania amples mecanismes plebiscitaris consultius.

Finalment, hi ha democracia directa quan la decisio es adoptada directament pels membres del poble, mediant plebiscits vinculants, eleccions primaries, FACILITACIÓN de l'iniciativa llegislativa popular i votacio popular de lleis, concepte que inclou la democracia liquida. Estes tres formes no son EXCLUYENTES i SUELEN integrar-se com mecanismes complementaris en alguns sistemes politics, encara que sempre SUELE haver un major pes d'una de les tres formes en un sistema politic concret.

DE:LAURA G.

GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

             ¿QUÉ COMIDA FABRICAN MÁS? 

ESPAGUETIS; 16

COCIDO; 5         

LENTEJAS;7        

GAZPACHO ;10

PAELLA;12          

DE:LAURA G.                      

Adolfo hitler

"Hitler es va afiliar al Partit Obrer Alemany, precursor del Partit Nazi, en 1919, i es va convertir en líder d'este en 1921. En 1923, després del pronunciament en la cerveseria Bürgerbräukeller de Munic, Hitler va intentar una insurrecció, coneguda com el Putsch de Munic, després del fracàs del qual va ser condemnat a cinc anys de presó. Durant la seua estada en la presó va redactar la primera part del seu llibre La meua lluita (en alemany, Mein Kampf) , en el qual exposa la seua ideologia junt amb elements autobiogràfics. Alliberat huit mesos després, en 1924, Hitler va aconseguir obtindre creixent suport popular per mitjà de l'exaltació del pangermanisme, l'antisemitisme i l'anticomunisme, servint-se del seu talent oratori recolzat per l'eficient propaganda nazi i les concentracions de masses carregades de simbolisme. Va ser anomenat canceller imperial (Reichskanzler) al gener de 1933 i, un any després, a la mort del president Paul von Hindenburg, se autova proclamar Führer,La mort d'ADOLF HITLER, cap del Partit Nazi i CANCILLER d'ALEMANIA de 1933 a 1945, se produi el 30 d'abril de 1945; HITLER se suïcidà per mig d'un dispar en el cap junt a la seua esposa, Eva BRAUN, que recorreu a l'enverinament en cianur. La falta d'informacio publica referent al PARADERO dels seus restants i els informes confusos al respecte animaren els rumors de que HITLER podia haver sobrevixcut al fi de la Segona Guerra Mundial. El dubte se suscità intencionadament per les autoritats de l'Unio Sovietica, que amagaven informacio rellevant sobre el succes.En 1992, la publicacio dels registres mantinguts per la KGB sovietica i per la FSB RUSA confirmà la versio amplament acceptada de la mort d'HITLER, com fon descrita per l'historiador britanic HUGH TREVOR-ROPER.

DE:LAURA G.

GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

¿ A qué juegan los alumnos en el patio ?

JUEGAN CON ORDENADORES

:

6

JUEGAN AL FÚTBOL

:

11

JUEGAN AL CEMENTERIO

:

7

MARCOS

NO JUEGAN

:

4

Adolf Hitler. Alba

Adolf Hitler va ser el lider d'Alemanya entre 1933 y 1945. Va portar el poder al partit Nacionalista Obrer Alemany o Partido Nazi y va liderar de manera total durant un periode conegut com Alemanya Nazi. A mes a mes ell va dirigir el seu pais a la 2ª gerra mundialper a cumplir els seus proposits de l'expansio d'Europa.

Adolf hitler emilio

Adolf Hitler va ser el líder i canceller d'Alemanya entre 1933 i 1945. Va portar al poder al Partit Nacionalsocialista Obrer Alemany o Partit Nazi, i va liderar un règim totalitari durant el període conegut com Tercer Reich o Alemanya nazi. A més, va ser qui va dirigir a Alemanya durant la Segona Guerra Mundial, iniciada per ell amb el propòsit principal de complir els seus plans expansionistes a Europa. Hitler es va afiliar al Partit Obrer Alemany, precursor del Partit Nazi, en 1919, i es va convertir en líder d'este en 1921. En 1923, després del pronunciament en la cerveseria Bürgerbräukeller de Munic, Hitler va intentar una insurrecció, coneguda com el Putsch de Munic, després del fracàs del qual va ser condemnat a cinc anys de presó. Durant la seua estada en la presó va redactar la primera part del seu llibre La meua lluita (en alemany, Mein Kampf) , en el qual exposa la seua ideologia junt amb elements autobiogràfics. Alliberat huit mesos després, en 1924, Hitler va aconseguir obtindre creixent suport popular per mitjà de l'exaltació del pangermanisme, l'antisemitisme i l'anticomunisme, servint-se del seu talent oratori recolzat per l'eficient propaganda nazi i les concentracions de masses carregades de simbolisme.

Que es una república? emilio

República , en sentit ampli, és un sistema polític que es fonamenta en l'imperi de la llei (constitució) i la igualtat davant de la llei (igual que altres règims basats en l'Estat de dret) com la forma de frenar els possibles abusos de les persones que tenen major poder, del govern i de les majories, amb l'objecte de protegir els drets fonamentals i les llibertats civils dels ciutadans, dels que no pot sostraure's mai un govern legítim. Al seu torn la república tria als que han de governar per mitjà de la representació de tota la seua estructura amb el dret de vot. L'electorat constituïx l'arrel última de la seua legitimitat i sobirania. Moltes definicions, com la d'Encyclopædia Britannica de 1922, ressalten també la importància de l'autonomia i del Dret (incloent els Drets Humans) com a parts fonamentals per a una república. No ha de confondre's república amb democràcia, perquè al·ludixen a principis distints; la república és el govern de la llei mentres que democràcia significa el govern del poble.

Ventajas y Desventajas de tener un movil Adrián Fúster Cordoba

Ventajas
Puedes buscar información sin enchufar otro dispositivo
Puedes llamar en caso de emergencia
Puedes hablar con tus compañeros o amigos a largas distacias
Puedes tener aplicaciones para pasar el rato
Los virus son menos recientes en los moviles
Desventajas
El internet suele ser caro y por encima va mal por que no te llega o por la mala tarifa
El vicio al movil es  lo mas malo en la mesa enverde hablar oral lo hacen escribiendo por el movil 
Enverde ir a la casa de un amigo eh invitarle al parque ah jugar le invita para jugar ah juegos de movil absurdos
Los Juegos de moviles son poco apropiados por la razon de que el vicio al juego te costara la vista de cuatro años
Tienes que pagar por todo lo que quieras y por encima las rebajas son de 5% o de un 25% y si tienes suerte un 75% por un juego muy basico pero viciante
Los creadores de los juegos de moviles solo se fijan en el vicio ,puede ser un juego con mala jugabilidad y  graficos pero la compañia del juego se asegura que lo compraras

PROS Y CONTRAS DEL TELÉFONO MÓVIL

PROS:

• PUEDES COMUNICARTE FÁCILMENTE CON GENTE DE FUERA,AMIGOS ETC...
• PUEDES COMUNICAR EVENTOS IMPORTANTES SIN PREOCUPARTE DE QUE NO SE ENTERE.
• PUEDES HACER BÚSQUEDAS SIN LA NECESIDAD DE LLEVARTE EL ORDENADOR.
• ES PEQUEÑO POR LO QUE TE FACILITA SU MOVILIDAD

CONTRAS:

• CADA DOS POR TRES NO TIENE BATERÍA.
• TE QUITA TIEMPO LIBRE, TIEMPO DE ESTUDIO...
• UN MÓVIL TIENE SUS GASTOS.
• TE APARTA DE LA GENTE(AMIGOS, FAMILIA...)
• SIEMPRE SALE UNO NUEVO Y MÁS CARO, QUE NOS HACE NECESITARLO.
• PUEDES TENER MUCHOS PROBLEMAS.
• NOS HACE TANTO DAÑO A LA VISTA COMO A NUESTRO ORGANISMO.

Marta 6ºp

 

L'Alemanya nazi.

El Tercer Reich és el nom que rebé el darrer imperi alemany entre el 1934 i 1945, que s'identifica amb el nazisme. La designació de Hitler com a canceller (30 de gener de 1933) significà la fi de la República de Weimar i la transformació de l'Estat amb línia a les doctrines del nazisme: fi del parlamentarisme, suspensió de garanties i atribució al poder executiu de facultats il·limitades; substitució del sistema federal per una rígida centralització; conversió del partit nacionalsocialista en partit únic i dissolució de les altres organitzacions polítiques i dels sindicats; conversió de la
presidència de la república en lideratge d'un nou imperi germànic, etc.

Entre el 1933 i el 1939, la política de Hitler va estar centrada en l'enduriment de les lleis contra els jueus fins a extrems inaudits, el rearmament i modernització de l'exèrcit alemany i la reunificació dels pobles alemanys, en contra de l'establert en el Tractat de Versalles, que limitava la capacitat militar alemanya, i impedia la reunificació de l'imperi Alemany hereu del Sacre Imperi Romanogermànic.

Quan Hitler arribà al poder, Alemanya tenia un exèrcit de 100.000 homes sense armes modernes ni força aèria. El 1938 Alemanya era la potència militar terrestre i aèria més forta d'Europa. El rearmament generà llocs de treball i significà l'anul·lació dels punts clau del Tractat de Versalles, és a dir, un triomf sobre els governs de França i Anglaterra, i un canvi radical en les relacions de poder a Europa.



Guillermo

ACOSO DE CANDELA

Acoso, como forma de persecución, hace referencia a varias definiciones:

• ACOSO ESCOLAR (en inglés, bullyn): maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
• ACOSO FISICO (en inglés, stalking): persecución ininterrumpida a un sujeto con el que se pretende iniciar o restablecer un contacto personal contra su voluntad.
• ACOSO INMOBILIARIO: consistente en provocar molestias a un vecino (o a varios) a fin de que abandone su vivienda habitual.
• ACOSO LABORAL (en inglés,mollyng): acción de un hostigador (o varios) para producir miedo, desprecio o desánimo en un trabajador.
• ACOSO PSICOLOGICO: trato vejatorio y descalificador hacia una persona, con el fin de desestabilizarla psíquicamente.
• CIBERACOSO (en inglés, cyberbullying): uso de información electrónica y medios de comunicación para acosar a un individuo o grupo.

Fallas de Valencia

                Fallas de Valencia

Las fallas  son unas fiestas que se celebran del 15 al 19 de marzo, con una tradición arraigada en la ciudad de Valencia y diferentes poblaciones de la Comunidad Valenciana. Oficialmente empiezan el último domingo de febrero con el acto de la crida. 

Actualmente, esta festividad se ha convertido en un atractivo turístico muy importante, ya que están catalogadas como fiestas de Interes turistico internacional.

De Joel

Si o no al movil?

Ventajas:

-Te puedes comunicar mas facilmente

-Si te pasa algo grave puedes llamar y pedir que te ayuden

-Si estas fuera de casa le puedes decir a tu madre  que hor llegas o si te a pasao algo...

-Puedes jugar a algunos juegos divertidos

Desventajas:

-Puedes pasar de los estudios porque estas enganchao al movil

-Usarlo para cosas que no toncan

-Perjudica a la vista si estas mucho rato con él

-Sales menos de casa porque solo quieres estar en el movil y no saber nada de nada

-Puedes asarlo para insultar y amenazar 

De Joel

MÓVIL ¿SI O NO ?

PAU FERRIOLS

VENTAJAS

- Facilita la comunicación  con quien quieras y donde quieras. 

-  Facilita el acceso a la información sin límites  espaciales y temporales.

-  Nos facilitan la vida por las múltiples aplicaciones que ofrecen : calculadora, agenda, despertador, traductor, cámara... etc.

- Favorecen la socialización  gracias a que permiten acceder a las redes sociales como Facebook, Twitter... etc.

-  Son un recurso de aprendizaje.

DESVENTAJAS

-  Para la salud porque su radiación puede producir cáncer.

- Puede producir adicción.

-  Los costes.

-  Es un riesgo  porque puede ser utilizado como medio de amenaza, acoso sexual.

-  Ponen en riesgo la libertad y la intimidad personal.

-  Dificulta las relaciones interpersonales.

-  La distracción.

-  Resta creatividad en el ocio y relaciones.

  

contras del movil. Alba

Sin embargo, en la mayoría de los casos constituyen una distracción que interfiere en los estudios o interrumpe horas de sueño. Por ejemplo, según el estudio ‘Redes y Menores’ tres de cada cuatro niños menores de 18 años nunca apaga su móvil.

Además, profesores y Conserjerías de Educación de Comunidades Autónomas españolas abogan por prohibir el uso de la tecnología móvil en las aulas por los crecientes casos deciberbullying y acoso escolar. Según el estudio ‘Juventud y Violencia’ de la Fundación Pfizer, el 11,6% de los adolescentes españoles de entre 12 y 18 años ha sufrido maltrato psicológico a través de la Red y un 8,1% lo ha sufrido a través del móvil.

Si las nuevas tecnologías traen beneficios a la hora de relacionarse, nunca deben ser sustituidas por las relaciones interpersonales. Porque que si los menores abusan del móvil, a la larga tendrán dificultades para interactuar cara a cara, al perder el hábito de hacerlo o no saber cómo hacerlo.

NIÑO ACUSADO DE BRUJERIA DE DANIEL

Una voluntaria danesa se encontró al pequeño vagando por su aldea, abandonado y desnutrido; tras dos semanas de intensos cuidados, su condición es estable.

Unas imágenes muy duras están dando la vuelta al mundo a través de Internet en las últimas semanas. Muestran a un niño nigeriano de sólo dos años, desnudo y desnutrido, aferrándose a la botella de agua que le ofrece una mujer de rasgos escandinavos. Ella es Anja Ringgren Lovén, una danesa que fundó y dirige la ong que lleva su nombre y cuya meta es proporcionar cuidados médicos y educación a los infantes más vulnerables en África.Un niño abandonado por su propia familia desde hacía varios meses, acusado de estar poseído por la “brujería”.Desde que encontrara a Hope vagando por una aldea de Nigeria el pasado 30 de enero, lo llevara a un hospital y lo acogiera en su propio hogar, Anja ha ido explicando a través de su perfil de facebook la evolución del pequeño. Sólo dos días después de rescatarlo y compartir las duras fotografías que muestran el estado en el que se encontró al niño, la ONG de Anja había recaudado más de 1 millón de coronas danesas (unos 135.000 euros) para su proyecto solidario.